為表彰先進，樹立典型，弘揚樅陽教師正能量，2015年12月11日上午，樅陽縣首屆“最美教師”頒獎大會在皖源國際大酒店隆重舉行。我校教師伍龍梅喜獲“最美教師”稱號（ 高中組第一名），并受邀參加頒獎大會。唐曉發(fā)校長也應(yīng)邀出席大會。

    本次首屆樅陽縣“最美教師”評選活動由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局聯(lián)合主辦，評選活動經(jīng)歷了“宣傳、推薦、評選”三個階段�；顒幼�9月份開展以來，受到了社會各界的廣泛關(guān)注和大力支持，組委會對各校所推薦的參評教師進行了認真審核，同時結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票和評委會的評議，最終評選出10名最美教師和10名“最美教師”提名獎。   

    下文是來自樅陽在縣網(wǎng)站的報道： [最美教師]浮山中學(xué)教師伍龍梅：奉獻無私的“愛”

 

　　“雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作常常使人應(yīng)接不暇，但我會時時想起曾經(jīng)生活過三年的浮山中學(xué)，更難以忘記學(xué)校里不辭辛勞、對我們諄諄教誨的老師，尤其是我的英語老師伍龍梅，我清楚地記得她充滿肯定與贊賞的眼神，總能讓我們每個學(xué)生都感覺自己很特別很重要，對學(xué)習(xí)充滿了勁頭”。這是伍龍梅曾經(jīng)的學(xué)生汪鴻儒接受電話采訪時對筆者說的話。現(xiàn)在在中國科學(xué)院攻讀博士學(xué)位的汪鴻儒無論是閱讀科技文獻、還是撰寫論文，全部是英文，要求很高，可他都能應(yīng)付自如。他說，這與高中三年伍老師激發(fā)起他對英語的熱愛是分不開的。

　　2000年，伍龍梅大學(xué)畢業(yè)被分配到浮山中學(xué)，從此，她就和英語教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。作為一名教師，伍龍梅刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為學(xué)生的引導(dǎo)者，她甘做學(xué)生的知心人，注重他們的身心健康成長。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她對事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”則是她自律的信條。

　　在浮山中學(xué)高一(15)班，筆者見到了正在為學(xué)生上課的伍龍梅，只見她面帶親切的笑容，用嫻熟的英語與學(xué)生對話。為讓學(xué)生加深對新單詞的理解和記憶，伍老師設(shè)計了情景再現(xiàn)，并把握住每個設(shè)疑引思的機會，讓學(xué)生積極去思考、回答問題，課堂氣氛輕松活躍。“我們老師是一個很有魅力的老師，她很有親和力，在她的課堂上，我們不拘謹，我們和老師就像朋友一樣。老師對每個學(xué)生都一樣，她并不偏向成績好的學(xué)生，她力爭在每一堂課上能提問到每一個學(xué)生，給每一個學(xué)生鍛煉和提升的機會”。該班學(xué)生余璀玉說起伍老師，眼中充滿了崇拜與喜愛。

　　為提高教學(xué)水平，伍龍梅精心鉆研各類教育、教學(xué)、教研書籍，盡力做到“給學(xué)生一杯水自己備足一桶水”。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，上網(wǎng)查閱資料，根據(jù)學(xué)生特點因人施教，做到備教材、備學(xué)生、備資源，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂上，學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智，做課堂的主人；而她則循循善誘，做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴，學(xué)習(xí)效果卓越。她所教的班級，學(xué)生英語成績在每次期中期末統(tǒng)考、學(xué)業(yè)測試以及高考中都出類拔萃。2008年樅陽縣文科狀元周澤平、2012年樅陽縣理科狀元張曦等等都是她的門生。

　　“伍老師不僅在課堂上認真負責(zé)，私下里與學(xué)生和家長互動頻繁。她經(jīng)常和我交流孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)、生活情況，建議我在注重孩子身體、心理狀況的同時，一定要讓孩子在家里也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在我的孩子對英語有著濃厚的興趣，我基本上不要擔(dān)心她的成績。”學(xué)生家長王君花說。

　　從教16年來，伍龍梅所帶的學(xué)生已達2000余人。伍龍梅說，她在課堂上充分調(diào)動學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛，課后和學(xué)生打成一片，消除他們的顧慮，班上學(xué)生的英語成績基本上都很好。陸錦是2012屆畢業(yè)生，剛進入浮山中學(xué)時，陸錦的英語成績不是很理想，而她的性格又很內(nèi)向，從不多說一句話。細心的伍龍梅總是找機會接近陸錦，并送她學(xué)習(xí)資料，讓陸錦樹立起學(xué)好英語的信心，陸錦由此漸漸喜歡上英語。高考時，陸錦以優(yōu)異的成績考取了南京工業(yè)大學(xué)，如今，她又在手機上通過視頻向她喜愛的伍老師報告喜訊，她將被保送到東南大學(xué)讀研。

　　在學(xué)生眼中，伍龍梅是良師益友；在家長眼中，她是放心的保證；在同事眼中，她虛心好學(xué)，既積極向老教師求教，又特別關(guān)愛年輕教師；在領(lǐng)導(dǎo)眼中，她在奉獻中淡薄名利。

　　浮山中學(xué)副校長王友明是這樣評價她的：“伍龍梅從教十六年，潛心教育教學(xué)研究，關(guān)愛關(guān)注學(xué)生成長，點石成金，潤物無聲，獲得了學(xué)生、家長、社會的好評，也贏得了同行們的點贊，她的美，主要體現(xiàn)在，在平凡中執(zhí)著堅守，在堅守中默默奉獻，在奉獻中淡泊名利”。

　　這次，伍龍梅被評為“最美教師”，在接受同事、朋友祝福的同時，讓伍龍梅感到興奮的是，外地的學(xué)生也紛紛打來電話或發(fā)來視頻表示祝賀。伍龍梅說：“這次能夠被評為最美教師，我從內(nèi)心里感到非常高興，也深感榮幸。其實我和其他老師一樣，就是想通過言傳身教讓學(xué)生們青出于藍而勝于藍，讓他們的人生道路越走越寬”。 文/圖 高春英