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浮山中學(xué)“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”師德教育實(shí)施方案
編輯日期：2013-8-29 作者：SysAdmin 閱讀次數(shù)：次 [ 關(guān) 閉 ]
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》和省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見(jiàn)》，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定浮山中學(xué)“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《規(guī)范》必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以提高教師的師德素養(yǎng)及教書(shū)育人能力為核心，以建立師德工作長(zhǎng)效機(jī)制為保證，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)良好、家長(zhǎng)滿意的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化組織
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
組 長(zhǎng)：唐曉發(fā)
副組長(zhǎng)：鮑啟虎 王友明 胡章友
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
辦公室成員：王發(fā)暉 喬?hào)|和 章鳳友 張輝勤 王立新
方友生 湯旭光 各教研組長(zhǎng)
三、方法步驟
（一）學(xué)習(xí)討論階段（2010年1月）
1.進(jìn)行宣傳動(dòng)員。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行宣傳動(dòng)員和部署安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”為主題的師德教育活動(dòng)的目的意義和方法步驟。以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，利用文化長(zhǎng)廊、宣傳廚窗、學(xué)校廣播站等為宣傳載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2.開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。主題教育活動(dòng)以教研組為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》以及《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”（試行）》等文件。要求教師有規(guī)范學(xué)習(xí)筆記，組織一次教師師風(fēng)師德演講比賽，開(kāi)展教師師德征文活動(dòng)。
3.嚴(yán)格考核驗(yàn)收。建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度，檢查學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)的篇數(shù)并將檢查結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
（二）反思評(píng)議階段（2010年2月—3月）
1.問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校工會(huì)向廣大學(xué)生、部分家長(zhǎng)發(fā)放對(duì)本校教師德情況的意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷，收集、整理，查找出本校教師在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2.反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《規(guī)范》和《意見(jiàn)》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。
3.民主評(píng)議。根據(jù)縣教育局《實(shí)施方案》要求，以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)；比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況以教研組為單位開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也要有分析檢查報(bào)告，讓教研組長(zhǎng)和年級(jí)組管理成員開(kāi)展民主評(píng)議。
4.師德承諾。每位教師須向?qū)W校簽訂承諾書(shū)。師德承諾內(nèi)容如下：
（1）遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，樹(shù)立先進(jìn)教育理念，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
（2）愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)教書(shū)育人。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，虛心勤奮的教風(fēng)；遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身立教。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，真誠(chéng)相待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格,公正平等對(duì)待每一位學(xué)生，耐心引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神；積極探究教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，做到因人施教，倡導(dǎo)利用課余時(shí)間無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生。
（4）嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。甘為人梯，樂(lè)于敬業(yè)，靜心教學(xué)，潛心育人，做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意教師。
（5）廉潔從教，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不進(jìn)行有償家教（補(bǔ)課），不私自在校外兼課、兼職。遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌。保持精神飽滿，以身作則。加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系，努力營(yíng)造和諧的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，謀求師生共同進(jìn)步。
（三）總結(jié)提高階段（2010年4月—5月）
1.制定整改方案。學(xué)校召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案向外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2.健全規(guī)章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。
3.進(jìn)行總結(jié)表彰。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選表彰校級(jí)師德標(biāo)兵、先進(jìn)教研組，并宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。
浮山中學(xué)
2010年1月25日
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《規(guī)范》必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以提高教師的師德素養(yǎng)及教書(shū)育人能力為核心，以建立師德工作長(zhǎng)效機(jī)制為保證，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)良好、家長(zhǎng)滿意的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化組織
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
組 長(zhǎng)：唐曉發(fā)
副組長(zhǎng)：鮑啟虎 王友明 胡章友
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
辦公室成員：王發(fā)暉 喬?hào)|和 章鳳友 張輝勤 王立新
方友生 湯旭光 各教研組長(zhǎng)
三、方法步驟
（一）學(xué)習(xí)討論階段（2010年1月）
1.進(jìn)行宣傳動(dòng)員。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行宣傳動(dòng)員和部署安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”為主題的師德教育活動(dòng)的目的意義和方法步驟。以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，利用文化長(zhǎng)廊、宣傳廚窗、學(xué)校廣播站等為宣傳載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2.開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。主題教育活動(dòng)以教研組為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》以及《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”（試行）》等文件。要求教師有規(guī)范學(xué)習(xí)筆記，組織一次教師師風(fēng)師德演講比賽，開(kāi)展教師師德征文活動(dòng)。
3.嚴(yán)格考核驗(yàn)收。建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度，檢查學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)的篇數(shù)并將檢查結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
（二）反思評(píng)議階段（2010年2月—3月）
1.問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校工會(huì)向廣大學(xué)生、部分家長(zhǎng)發(fā)放對(duì)本校教師德情況的意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷，收集、整理，查找出本校教師在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2.反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《規(guī)范》和《意見(jiàn)》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。
3.民主評(píng)議。根據(jù)縣教育局《實(shí)施方案》要求，以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)；比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況以教研組為單位開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也要有分析檢查報(bào)告，讓教研組長(zhǎng)和年級(jí)組管理成員開(kāi)展民主評(píng)議。
4.師德承諾。每位教師須向?qū)W校簽訂承諾書(shū)。師德承諾內(nèi)容如下：
（1）遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，樹(shù)立先進(jìn)教育理念，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
（2）愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)教書(shū)育人。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，虛心勤奮的教風(fēng)；遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身立教。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，真誠(chéng)相待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格,公正平等對(duì)待每一位學(xué)生，耐心引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神；積極探究教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，做到因人施教，倡導(dǎo)利用課余時(shí)間無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生。
（4）嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。甘為人梯，樂(lè)于敬業(yè)，靜心教學(xué)，潛心育人，做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意教師。
（5）廉潔從教，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不進(jìn)行有償家教（補(bǔ)課），不私自在校外兼課、兼職。遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌。保持精神飽滿，以身作則。加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系，努力營(yíng)造和諧的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，謀求師生共同進(jìn)步。
（三）總結(jié)提高階段（2010年4月—5月）
1.制定整改方案。學(xué)校召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案向外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2.健全規(guī)章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。
3.進(jìn)行總結(jié)表彰。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選表彰校級(jí)師德標(biāo)兵、先進(jìn)教研組，并宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。
浮山中學(xué)
2010年1月25日
公安備案號(hào)：34072202000132