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各縣（市）、區(qū)教研室：
現(xiàn)將省教科院論文評選通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請組織教師按照文件精神與附件模版撰寫，5月20日截稿，市教研室將在市級論文評選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)統(tǒng)一報(bào)省！
安慶教研室
教科研函〔2014〕19號
關(guān)于開展2014年安徽省基礎(chǔ)教育教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課評選的通知
各市、省直管縣教育局教研室（教科院、所）：
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變育人模式，總結(jié)與推廣課程和教學(xué)改革研究成果，提升我省基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，經(jīng)研究，決定于2014年在全省開展基礎(chǔ)教育教育教學(xué)論文和優(yōu)質(zhì)課評選�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選
（一）參評學(xué)科（領(lǐng)域）
幼兒教育；小學(xué)：數(shù)學(xué)、英語、品德與生活（社會）；中學(xué)：初中綜合實(shí)踐活動、語文、數(shù)學(xué)、思想（品德）政治、物理、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)；中小學(xué)心理健康教育。
（二）論文內(nèi)容
近兩年來教育教學(xué)研究的成果，包括基礎(chǔ)理論研究、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（不含教學(xué)設(shè)計(jì)）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
（三）論文要求
1．論文應(yīng)突出理論性、實(shí)踐性、科學(xué)性、前瞻性。選題富有創(chuàng)意，觀點(diǎn)明確，思路清晰，對教育教學(xué)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。字?jǐn)?shù)控制在3000～5000字。
2. 參加優(yōu)秀論文評選的作者，須保證其論文的原創(chuàng)性、真實(shí)性，文責(zé)自負(fù)。一旦發(fā)現(xiàn)論文抄襲，將取消參評資格，并通報(bào)至作者單位；對已獲獎的論文將擇優(yōu)在安徽省教科院網(wǎng)、安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺上展示。每位作者限送一篇論文參加評選。凡已在省級以上評選中獲獎的論文、省級以上正式刊物發(fā)表的論文，不再參評。
3. 各市、省直管縣教研室（教科院、所）需對本市、縣提交的論文進(jìn)行初評，上報(bào)的論文數(shù)量每學(xué)科不超過15篇，省直管縣不超過3篇。
4．參評論文采用統(tǒng)一格式排版，具體格式從安徽省教育科學(xué)研究院網(wǎng)公告欄下載（http://www.ahjky.com.cn）。各市、省直管縣需安排專人通過資源平臺提交所有學(xué)科的參評論文，具體提交辦法請于
（四）評選辦法
對各市、省直管縣選送的論文，省教科院將統(tǒng)一組織有關(guān)專家進(jìn)行評審，設(shè)一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獲獎證書。
二、優(yōu)質(zhì)課評選
（一）參評學(xué)科（領(lǐng)域）
幼兒園音樂活動；小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動；初中：數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物；高中：語文、英語；中學(xué)思想（品德）政治；中小學(xué)：音樂、體育與健康、美術(shù)、心理健康教育；特殊教育。
（二）參評對象
中小學(xué)（含特殊教育）、幼兒園相應(yīng)學(xué)科在職教師。
（三）評選辦法
各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選時間、地點(diǎn)、具體要求等另行通知。
安徽省教育科學(xué)研究院
公安備案號：34072202000132