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一、建國初期十七年
新中國成立后，浮山中學(xué)由人民政府接辦，原有教員一律留用，后經(jīng)政治學(xué)習(xí)、思想改造、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，均成為人民教師，由縣以上教育主管部門管理、調(diào)配，廢除了校長一年一聘的舊制度。20世紀(jì)50年代，上級主管部門從外地調(diào)來一批資歷較深、水平較高的教師到浮山中學(xué)，加強(qiáng)了高中部的師資力量。此后，國家陸續(xù)分配了一部分大專院校畢業(yè)生到浮中任教。是時，高中名師有化學(xué)教師馮爾霖、物理教師吳格非、數(shù)學(xué)教師章作人、語文教師方怡堂等；初中名師有地理教師張賢希、語文教師劉聲遠(yuǎn)、馮藍(lán)田，數(shù)學(xué)教師有胡如、石揮，體育教師有劉心如、金漢等；知名的行政領(lǐng)導(dǎo)有校長周捷飛、教導(dǎo)主任汪泉、總務(wù)主任李伯玉等。
1955年“肅反”、1957年“反右”，一批水平較高的教師和領(lǐng)導(dǎo)被打倒，有的逮捕坐牢，有的自殺，有的折磨致死，有的監(jiān)督勞動，徹底剝奪了他們上講堂的權(quán)利，這種極端的做法，對當(dāng)時的浮山中學(xué)教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量傷害極大，盡管后來落實了知識分子政策，但造成的惡果是不可彌補(bǔ)的。
1958年，在“大躍進(jìn)”的浪潮中，浮山中學(xué)也掀起了“大煉鋼鐵”的熱潮。是年9月，學(xué)校在操場上建造了4座小高爐，師生經(jīng)常往返25公里到義津吐秀山挑鐵礦沙，正常的教學(xué)秩序全被打亂，停課時常發(fā)生，甚至一停就是好多天。經(jīng)過幾個月的折騰，最后只煉出幾個毫無用處的鐵疙瘩。
1960年，學(xué)校開始重視學(xué)習(xí)書本知識，改變了過去只重視勞動生產(chǎn)、勤工儉學(xué)的做法。是年2月，學(xué)校提出“拔白旗，插紅旗，超全縣，賽地區(qū)，奪全省第一，爭全國前茅”的口號，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。是年春，學(xué)校與桐城天城中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，兩校領(lǐng)導(dǎo)與教師經(jīng)�；ピL、觀摩教學(xué)，共同研究改進(jìn)教學(xué)方法，因而不斷提高教學(xué)水平。同年，浮山中學(xué)在安慶地區(qū)11個縣（市）的各科統(tǒng)考中名列前茅。
1961—1965年，浮山中學(xué)不僅在德育、智育方面取得很大成就，而且在體育方面也取得了可喜成績。1964年，安慶地區(qū)體委確定浮中女排、射擊、游泳、男籃4個隊為地區(qū)重點訓(xùn)練隊。1965年5月，在地區(qū)中學(xué)生運動會上，浮中射擊隊奪得了冠軍，女排隊擊敗了安慶一中，一舉折桂，被安慶地區(qū)體委譽(yù)為“山溝里飛出了金鳳凰”。同年，女排隊代表地區(qū)出席了省運動會，并取得了好成績。是年，浮山中學(xué)被評為“安徽省體育先進(jìn)單位”，并出席全省體育工作表彰大會。
二、“文化大革命”時期
1966年5月，浮中多次召開全校師生大會，批判“三家村黑店”，批判吳晗新編歷史劇《海瑞罷官》。一時大字報鋪天蓋地，教室內(nèi)外墻壁貼不下，就在校園里拉上了繩子掛上大字報。6月，縣委工作組進(jìn)駐學(xué)校。7月，全校教師到縣城集訓(xùn)，挑動教師互相檢舉、揭發(fā)和斗爭，開辟了大大小小“牛鬼蛇神”專欄，召開了各種形式的“批判會”、“斗爭會”，搞得人心惶惶，人人自危。青年教師朱文祥因不堪摧殘和逼供，投江自盡。歷時三個月的集訓(xùn)，人們是在恐懼緊張的氣氛中生活，精神受到極大的傷害。是年應(yīng)屆畢業(yè)生未舉行畢業(yè)考試，升學(xué)考試亦因“文革”而取消。同年12月，許多學(xué)生組成紅衛(wèi)兵串聯(lián)隊，奔赴全國各地“造反”與“革命”。
1967年4、5月間，學(xué)校響應(yīng)國務(wù)院“復(fù)課鬧革命”的號召，大部分學(xué)生回校成立各種“造反”組織，辦小報，散傳單，張貼大字報，先是揭發(fā)、批判學(xué)校當(dāng)權(quán)派和教師，后因觀點對立而相互攻擊，直至謾罵、動武，搞得學(xué)校一片烏煙瘴氣，公共財物遭破壞，教具被砸，圖書被燒，教學(xué)資料散失殆盡。
1968年5月，學(xué)校成立“革命委員會”；8月，貧下中農(nóng)宣傳隊進(jìn)駐學(xué)校，學(xué)校只開展各種政治活動，教學(xué)工作全部癱瘓；10月，“老三屆”畢業(yè)生全部離校，其中67、68兩屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)未成，全部荒廢。
1969年元月，上級決定教師返回原籍，浮山中學(xué)交浮山公社管理。是年，學(xué)校亦無所作為。1970年春，縣革委會調(diào)錢繼堯任浮中革委會主任，學(xué)校恢復(fù)了高中部，接受高一新生兩個班113人，全由社隊推薦而來。經(jīng)過兩年的速成教學(xué)，有98人畢業(yè)，其中30人推薦到安慶師范繼續(xù)學(xué)習(xí)。
1973年，人民日報發(fā)表了《一個小學(xué)生的日記》、《一份發(fā)人深省的答卷》，1974年又轉(zhuǎn)發(fā)了《河南省唐河縣馬振扶中學(xué)情況簡報》�！八娜藥汀币换飿O力鼓吹學(xué)生要“交白卷”，要“反潮流”，提出要“打倒師道尊嚴(yán)”。在這些政治口號干擾下，學(xué)校工作再次被打亂，學(xué)生中再次出現(xiàn)混亂。學(xué)生不做作業(yè)，在課堂起哄，辱罵教師，使得教師不敢抓文化課與專業(yè)課的教學(xué)。尤其是1975年學(xué)校在上級布置下，學(xué)習(xí)朝陽農(nóng)學(xué)院，開門辦學(xué)，辦農(nóng)場，種莊稼，學(xué)生的學(xué)業(yè)再次受到嚴(yán)重的干擾。
1976年10月，粉碎了“四人幫”，打倒了王洪文、張春橋、江青和姚文元，學(xué)校終于走出了嚴(yán)寒，迎來了發(fā)展的春天。
三、改革開放時期
（一）撥亂反正
粉碎“四人幫”以后，國家采取了一系列的“撥亂反正”措施，浮中的教育教學(xué)也逐步走上正軌。1977年，國家恢復(fù)了高考制度。1978年，浮中改春季招生為秋季招生，廢除了“推薦與選拔”的招生辦法，恢復(fù)了考試錄取新生的老制度。是年，學(xué)校被安慶地區(qū)定為重點中學(xué)；重新任命了正副校長，又調(diào)來了一批骨干教師。1979年，平反了冤假錯案，有13位老教師又回到教學(xué)崗位。是年，高三開始文理分科，教師開始進(jìn)行集體備課，假期集中備課。1980年7月，全國大學(xué)統(tǒng)一招生考試，浮中72人被錄��；10月，數(shù)學(xué)教師方不圓被評為全縣唯一的特級教師。1984年春，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校召開了落實知識分子政策座談會，7名教師享受講師級別待遇，其家屬由農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口。是年，學(xué)校成立政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教總兩處實行集體辦公，圖書進(jìn)行了清理，教研活動正常開展，首屆教工代表大會勝利召開，一切工作基本上回歸了“文革”前的秩序和狀態(tài)，達(dá)到了“撥除禍亂，復(fù)歸于正”的目的。
（二）教育體制改革
1985年，《中共中央關(guān)于教育體制改革》文件頒布，學(xué)校積極貫徹和落實，除抓好常規(guī)教學(xué)外，還開設(shè)了第二課堂，組織學(xué)科小組，舉辦專業(yè)知識講座；抓學(xué)生一日常規(guī)管理，女生宿舍實行公寓化管理；制定“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干、文明寢室、文明班級的評比標(biāo)準(zhǔn)；實行“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”，組織學(xué)生開展各種體育活動。
1986年，學(xué)校組織教工深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》，開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。1987年，學(xué)校團(tuán)委組建“青年教工之家”，主辦《浮中團(tuán)委通訊》刊物。1990年，學(xué)校貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實施《學(xué)校體育工作條例》，學(xué)科成立教研組。1992年，學(xué)校實施“超課時津貼制度”和“論文獎勵制度”。1994年，學(xué)校制訂了《浮山中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作具體要求》和《教師授課情況登記表》，著重抓“一聽（聽課）二查（查作業(yè)、查備課筆記）三會（教育教學(xué)工作計劃會、總結(jié)會、專題研討會）”等工作。是年，學(xué)校成功主辦了70周年校慶活動。1996年，制訂并實行課時津貼制度、教學(xué)優(yōu)秀獎勵標(biāo)準(zhǔn)。1997年，以“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”為辦學(xué)宗旨，提出一切工作都要圍繞、服從、服務(wù)于教學(xué)工作，積極探索并推行素質(zhì)教育。學(xué)校還提出“科研興�！钡目谔�，增設(shè)了與教導(dǎo)處平行的教研室，開展“常規(guī)性教研”、“專題性教研”、“探索性教研”等研究活動。是年，教導(dǎo)處修訂了“班級紀(jì)律衛(wèi)生評比方案”，制定了“校園之星”評比制度；校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦了“浮石文學(xué)社”，編印了《浮石文學(xué)報》；總務(wù)處修訂“食堂分組承包責(zé)任制”方案，改善了師生生活。
（三）創(chuàng)建示范高中
1999年，浮山中學(xué)提出新的辦學(xué)目標(biāo)：堅定不移地貫徹“三個面向”，堅持教育改革，實施素質(zhì)教育，依靠“科研興校”，全面貫徹國家教育方針。在教育教學(xué)管理中，面向全體學(xué)生，注重育人質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，最大限度地滿足社會和學(xué)生發(fā)展的需要。在競爭的潮流中“創(chuàng)名校，樹名師，育名生”，不斷增強(qiáng)綜合實力。
2000年，在上級的重視與支持下，通過全體師生員工的共同努力，軟件、硬件一齊上，教育、教學(xué)質(zhì)量大大提高，教學(xué)條件不斷改善，學(xué)校環(huán)境達(dá)到綠化、美化和亮化。是年12月，通過上級評比驗收，創(chuàng)建工作達(dá)到優(yōu)質(zhì)水平，從而學(xué)校成為安慶市示范高中。此后，學(xué)校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，采取了優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，推進(jìn)名師工程，狠抓青年教師“拜師結(jié)對”等等方面的舉措，初步建立起一支知識領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、作風(fēng)過硬的教師隊伍�！懊麕煶龈咄健保群蟪霈F(xiàn)省文科考試狀元陳良文、市理科狀元唐銳、省數(shù)學(xué)競賽一等獎獲得者汪進(jìn)、省理科應(yīng)屆第一名吳海濤、市文科狀元吳志琴等等。在基建方面，2003年以前先后建成了逸夫樓、圖書館、科技樓、綜藝樓、文印室、男女生公寓樓、教工宿舍樓、文化長廊等等，還新征了77畝土地，擴(kuò)建了新的體育場地，建成田徑運動場一個、足球場一個、籃球場3個、排球場2個、健身場一個。到了2004年3月，學(xué)校順利通過創(chuàng)建考評；翌年4月，教育廳批準(zhǔn)晉升為省級示范高中。
公安備案號：34072202000132