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1、孩子沒有節(jié)制的看電視，上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)聊、看電影等；
2、當孩子遇到挫折的時，喪失信心、垂頭喪氣，不知如何引導；
3、夫妻吵架讓孩子看到，沒有控制的惡語相向讓孩子聽到。
以上三種情況讓很多父母困惑不已，不知道如何處理類似的問題。
楊瀾，資深傳媒人、陽光文化基金會董事局主席，并且是兩個孩子的媽媽。在教育孩子方面并不是像她主持節(jié)目那樣的輕松自如，游刃有余。當孩子看電視、玩游戲的時候也懷疑、苦惱過；當孩子當選班長遇到挫折的時候，也束手無策過；當夫妻兩個人炒得熱火朝天，讓孩子看到，也曾自責、懊悔過。最終，楊瀾以她特有的智慧和對孩子真誠的愛，度過了重重難關，這一路走來更多的是教育子女的快樂和一份愛的溫暖。
讓我們來看一下，當楊瀾遇到上面三種情況的時候是如何處理的。
信任是基石，引導孩子自由支配時間
愛看動畫片好像是每一個孩子的天性。有的孩子是看著貓和老鼠的追逐長大；有的孩子是在忍者神龜中學會了勇敢和堅強；有的孩子是通過藍精靈和格格巫的斗智斗勇知道了誰好誰壞；有的孩子在花仙子的魔棒下做著兒時最美妙的夢；有的孩子渴望有聰明一休的頭腦；有的孩子夢想具有希瑞的力量；有的孩子被獅子王辛巴的成長歷程所吸引，這些動畫片給一代又一代的兒童留下了美好的回憶。
喜洋洋和灰太狼這部動畫片，同樣也吸引著楊瀾的兩個孩子，這一對小兄妹為了看動畫片，有時候沒心思寫作業(yè)、顧不得吃飯，沒少挨爸爸媽媽的批評。楊瀾感覺這樣的下去可不行，但是又沒有好的辦法。于是，她就和孩子一起看，孩子看到高興的時候哈哈大笑，她也跟著大笑，直到有一天，當她正看的津津有味的時候，孩子在一旁說話了：“媽媽，我們可不能再陪著您看喜洋洋和灰太狼了，您也太幼稚了”，這句話讓楊瀾哭笑不得，同時也感覺到了孩子在慢慢的成長，他們已經不再是那個只停留在動畫片中的孩子了。
電腦作為一種傳遞信息的工具，是每個家庭都必不可少的裝備。電腦把外面多彩的世界濃縮在了一個小框里面，足不出戶就可以了解世界各地所發(fā)生的一切，給人的生活帶來了便利。但是，電腦同時也讓很多父母焦頭爛額，苦不堪言，憂心忡忡。
楊瀾對于兩個孩子上網(wǎng)所采用的方式就是——信任。剛開始的時候，孩子上網(wǎng)沒有節(jié)制，回到家中的第一件事就是坐在電腦旁，特別是周末的時候，如果不采取強制手段，孩子會在電腦旁坐一整天�？墒牵看味紩驗楦改腹苤坪⒆由暇W(wǎng)而發(fā)生親子沖突，不但沒有解決上網(wǎng)的問題，反而是因為上網(wǎng)又引發(fā)了更嚴重的問題。
無奈之下，楊瀾和孩子進行了一次鄭重其事的談話。和孩子討論了上網(wǎng)有哪些好處和壞處，并且和孩子一起把上網(wǎng)的壞處羅列出來，并且和孩子一起制定了上網(wǎng)的時間表，孩子也欣然接受�？墒�，楊瀾不放心，不相信孩子，有時總想偷偷地看看孩子到底在干嘛？但是，楊瀾控制住了自己的沖動，沒有去監(jiān)視孩子，而是告訴自己一定要相信自己的孩子，只有信任孩子，才會讓孩子信任自己，彼此相互信任，即便是有的時候會有一些不和諧的地方，也會很快的處理好。
很多父母也采用這種方式，可是不見效果，最重要的就是因為父母沒有堅持下來，在開始的時候不信任孩子，而是扮演了警察的角色偷偷地盯著孩子，當孩子發(fā)現(xiàn)父母不信任自己的時候，親子之間就會豎起一道屏障，這道屏障才是真正的問題。如果父母給予孩子信任，孩子就會慢慢地回到自己制定的計劃中的。
支持是力量，教授孩子處理人際關系
楊瀾的女兒小學四年級的時候，是一位品學兼優(yōu)的孩子，一次班級里面競選班長，孩子以票數(shù)最多當選班長。但是，有的同學不服，并且不屑一顧的說：“你媽媽不就是有名氣嗎？靠著你媽當上班長，有什么了不起的。”同學的一句話極大的傷害了孩子的自尊心，回到家中大哭了一場，心情也極度的低落，不想去上學。
當楊瀾得知女兒的情況后，也是非常氣憤，打算到學校找老師幫助孩子去解決這個問題。可是，等情緒稍微的平靜以后，仔細一想，父母不能夠代替孩子做選擇，更不能每一次都要去幫助孩子解決問題，重要的是要讓孩子學會自己解決問題的能力。這件事情應該交給孩子自己去處理，是一次鍛煉孩子的機會。于是，楊瀾首先接納了孩子的情緒，并且安慰了孩子，從三個方面和孩子進行了討論。
1、放棄。面對這次挫折你可以選擇放棄，可以向那位同學表示你并不稀罕這個班長，這樣別人就不會流言蜚語，也不會攻擊你了。
2、評理。找到那個同學，在不傷和氣的情況下，和她說清楚，自己能夠當選班長是因為同學們的信任，是憑借個人的能力，你憑什么說我，如果沒有理由你要向我道歉。
3、做好。不要去管別人怎么說，把壓力變成動力，認真做好自己的工作，用實際能力證明自己的實力，如果下次選舉的時候還能夠當選，那位同學就不攻自破了。
最終，在媽媽耐心的安慰與引導下，孩子選擇了做好自己。通過這件事，不僅鍛煉了孩子的處理和解決問題的能力，更引發(fā)了孩子的思考，拓寬了孩子的思維能力，讓孩子學會了用一種恰當?shù)姆绞矫鎸σ粋�陌生的甚至有敵意的環(huán)境，這才是父母對孩子最好的教育。
真誠是紐帶，搭建親子之間愛的橋梁
夫妻吵架是常有的事，難免會讓孩子看到或聽到，如果一個家庭中每天都充滿著火藥味，對孩子會造成很大的負面影響。可是，如果讓孩子看到了吵架的場面，該如何處理呢？
有一天，楊瀾夫婦爆發(fā)了場面比較激烈的爭吵，由于雙方過于激動，并沒有注意到孩子，可是，這一切卻把孩子給嚇壞了。當兩人看到孩子流著眼淚嚇得不知所措的時候，才意識自己的言行對孩子已經造成了傷害。夫妻兩人立即停止了戰(zhàn)斗，穩(wěn)定了一下各自的情緒，然后跟孩子道歉。
楊瀾當時單腿跪在孩子面前，因為跪下可以和孩子眼睛平視，讓孩子感覺到平等。然后，眼睛含淚真誠的給孩子道歉：“我們在你面前爭吵，并且用了不雅的語言，爸爸媽媽有時也會做出一些愚蠢的事情，我們真誠的給你道歉，孩子，對不起。請接受我們的道歉�！�
有的父母根本就不顧及孩子的感受，當著孩子的面臟話連篇、大打出手，父母的這種行為潛移默化的教給孩子一種與人交往的模式，等到孩子走到學校，步入社會的時候，也會采用同樣的方式對待別人。楊瀾的作法告訴了孩子，爸爸媽媽還是相愛的，只是因為意見不同發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，并不想讓你受到驚嚇和傷害，爸爸媽媽還是愛你的。
教育不只是方法和技巧的問題，更重要的是一門藝術。父母要不斷的更換自己的內存，跟上孩子的成長，通過不斷的學習提升自己，做一位有智慧的引導者。
公安備案號：34072202000132